A HISTÓRIA DA PETROBRAS NO BRASIL

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O desmatamento no Brasil e a emissão dos GEEs

 O DESMATAMENTO NO BRASIL

MATRIZ ENERGÉTICA BRASILEIRA

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QUAL É A RELAÇÃO ENTRE ONU E A AGENDA 2030?

 ONU E SUA RELAÇÃO COM A AGENDA 2030

POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO

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Estados do Brasil

O Brasil, cujo nome oficial atende por República Federativa do Brasil, possui 26 estados e o Distrito Federal - ao todo, 27 unidades federativas fazem parte do território nacional. 

A capital do país, Brasília, localiza-se no Distrito Federal.

Encontram-se organizados nas cinco macrorregiões administrativas, conforme definição do IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística). Estas regiões são: 

• Norte;
• Nordeste;
• Centro-Oeste;
• Sudeste;
• Sul.

Estados da Região Norte

São estados da região Norte do Brasil: Acre (AC), Amazonas (AM), Amapá (AP), Tocantins (TO), Pará (PA), Rondônia (RO) e Roraima (RR) - ao todo, 07 estados.

Estados da Região Nordeste

São estados da região Nordeste do país: Alagoas (AL), Bahia (BA), Ceará (CE), Maranhão (MA), Paraíba (PB), Pernambuco (PE), Piauí (PI), Rio Grande do Norte (RN) e Sergipe (SE) - ao todo, 09 estados.

Estados da Região Centro-Oeste

São estados da região Centro-Oeste do país: Goiás (GO), Mato Grosso (MT) e Mato Grosso do Sul (MS), além do Distrito Federal (DF) - ao todo, 03 estados e o DF.

Estados da Região Sudeste

São estados da região Sudeste do Brasil: Espírito Santo (ES), Minas Gerais (MG), Rio de Janeiro (RJ) e São Paulo (SP) - ao todo, 04 estados.

Estados da Região Sul

São estados da região Sul do Brasil: Paraná (PR), Rio Grande do Sul (RS) e Santa Catarina (SC) - ao todo, 03 estados.

Mapa dos estados do Brasil

Abaixo, confira o mapa do estados brasileiros, suas respectivas siglas e capitais.

Mapa dos estados do Brasil.

Teoria da escola dualista

 A teoria da escola dualista é uma abordagem crítica da educação que argumenta que a escola reproduz as desigualdades sociais e econômicas existentes na sociedade. Essa teoria sugere que o sistema educacional é dividido em duas escolas distintas, a escola acadêmica e a escola vocacional. A escola acadêmica é vista como a via principal para os estudantes que se destinam a seguir carreiras intelectuais e profissões de status, enquanto a escola vocacional é vista como a escola para estudantes destinados a ocupações menos valorizadas.

De acordo com essa teoria, a escola acadêmica está disponível apenas para os estudantes que têm acesso a recursos sociais e econômicos, como capital cultural e capital financeiro. Já a escola vocacional é frequentada pelos estudantes que não possuem esses recursos e são destinados a trabalhos manuais e menos qualificados. A teoria da escola dualista sugere que a escola reproduz a estrutura de classes da sociedade, e não oferece oportunidades iguais para todos os estudantes.

Essa teoria é uma das críticas mais importantes à educação, pois destaca como a escola pode ser um mecanismo de reprodução de desigualdades sociais e econômicas. A teoria da escola dualista é especialmente importante para entender como a educação pode afetar a mobilidade social e econômica em uma sociedade.

lucinhahb (Lúcia Helena Barbosa Ávila) #eusouprofessorautora

FONTES:

• SAVIANI, D. Educação: do senso comum à consciência filosófica. São Paulo: Editora Cortez, 2011.

• FRIGOTTO, G. Escola "sem" partido: esfinge que ameaça a educação e a sociedade brasileira. São Paulo: Editora UNESP, 2016.

• SANTOS, M. A natureza do espaço: técnica e tempo, razão e emoção. São Paulo: Editora da Universidade de São Paulo, 2006.

• ALENCAR, E. S. O mito da educação no Brasil: uma análise crítica da política educacional. São Paulo: Editora Cortez, 2016.

• ARROYO, M. G. Escola básica e luta social: a escola como espaço político-pedagógico. Campinas: Editora da UNICAMP, 2014.