COM CARINHO PARA CRISTIAN ANDREI

O PEQUENO PRÍNCIPE

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO

MISS SANTA CATARINA- SINTO MUITO...

Quem sabe sabe, quem não sabe decora, e esquece.

A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO II

A MENINA EM DEFESA DO MUNDO- AINDA HÁ ESPERANÇA!

QUITO- EQUADOR

San Francisco de Quito, mais conhecida como Quito, é a capital do Equador, localizada no noroeste da América do Sul. A partir de 2008 também passa a ser a capital da Unasul.

Quito fica situado aproximadamente 35 km a sul da linha do Equador. Um monumento marca o local como "la mitad del mundo" (o meio do mundo). Devido à altitude e localização da cidade, o clima em Quito é razoavelmente constante, com uma temperatura máxima tipicamente ao redor dos 21ºC em qualquer dia do ano. Há somente duas estações em Quito, o verão (a estação seca) e o inverno (a estação chuvosa).

JORNAL DO BRASIL- Furacão Irene

Hoje às 19h58 - Atualizada hoje às 19h59

Furacão Irene varre as Bahamas e ameaça nordeste dos EUA O furacão Irene, o primeiro da temporada no Atlântico, deixou cinco mortos no Haiti, República Dominicana e Porto Rico, causou danos maiores nas Bahamas e se dirige rumo ao litoral leste dos Estados Unidos, atemorizando grandes cidades do país.

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL-

Governo brasileiro se esforça em atrair líderes mundiais para a Rio+20

Großansicht des Bildes mit der Bildunterschrift: Rio+20 celebra duas décadas da Conferência da Terra, de 1992

Sem a presença de nomes de peso, trabalho de bastidor é intenso para que conferência reúna chefes de Estado e governo. Temor é que reunião se esvazie e não avance rumo ao tão desejado desenvolvimento sustentável.

BULLING- VOCÊ PODE EVITAR!

Pesquisas indicam que adolescentes agressores têm personalidades autoritárias, combinadas com uma forte necessidade de controlar ou dominar. Também tem sido sugerido que uma deficiência em habilidades sociais e um ponto de vista preconceituoso sobre subordinados podem ser particulares fatores de risco. Estudos adicionais têm mostrado que enquanto inveja e ressentimento podem ser motivos para a prática do assédio escolar, ao contrário da crença popular, há pouca evidência que sugira que os bullies (ou bulidores) sofram de qualquer déficit de autoestima. Outros pesquisadores também identificaram a rapidez em se enraivecer e usar a força, em acréscimo a comportamentos agressivos, o ato de encarar as ações de outros como hostis, a preocupação com a autoimagem e o empenho em ações obsessivas ou rígidas.