A teoria da escola dualista é uma abordagem crítica da educação que argumenta que a escola reproduz as desigualdades sociais e econômicas existentes na sociedade. Essa teoria sugere que o sistema educacional é dividido em duas escolas distintas, a escola acadêmica e a escola vocacional. A escola acadêmica é vista como a via principal para os estudantes que se destinam a seguir carreiras intelectuais e profissões de status, enquanto a escola vocacional é vista como a escola para estudantes destinados a ocupações menos valorizadas.
De acordo com essa teoria, a escola acadêmica está disponível apenas para os estudantes que têm acesso a recursos sociais e econômicos, como capital cultural e capital financeiro. Já a escola vocacional é frequentada pelos estudantes que não possuem esses recursos e são destinados a trabalhos manuais e menos qualificados. A teoria da escola dualista sugere que a escola reproduz a estrutura de classes da sociedade, e não oferece oportunidades iguais para todos os estudantes.
Essa teoria é uma das críticas mais importantes à educação, pois destaca como a escola pode ser um mecanismo de reprodução de desigualdades sociais e econômicas. A teoria da escola dualista é especialmente importante para entender como a educação pode afetar a mobilidade social e econômica em uma sociedade.
lucinhahb (Lúcia Helena Barbosa Ávila) #eusouprofessorautora
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